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学然后知不足,教然后知困的成语故事


学然后知不足,教然后知困

拼音xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn

基本解释困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

出处西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”


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成语 历史出处
不过尔尔 清 沈复《浮生六记 浪游记快》:“其红门局之梅花,姑姑庙之铁树,不过尔尔。”
丑声远播 《宋书·卢陵孝献王义真传》:“咸阳之酷,丑声远播。”
来踪去迹 明 冯梦龙《醒世恒言》第16卷:“陆婆向来也晓得儿子些来踪去迹,今番杀人一事,定有干涉,只是不敢问他,却也怀着鬼胎。”
饥肠辘辘 清 蒲松龄《聊斋志异 西湖主》:“而枵肠辘辘,饥不可堪。”
皮开肉绽 元 郑廷玉《楚昭王疏者下船》:“打得皮开肉绽碎了骨头。”
倒悬之危 《孟子 公孙丑上》:“当今之时,万乘之国,行仁政,民之悦之,如解倒悬也。
安步当车 西汉 刘向《战国策 齐策四》:“晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞。”
发号施令 《尚书 冏命》:“发号施令,罔有不臧。”
敢不承命 《仪礼·士昏礼》:“吾君子顺先典,贶某重礼,某不敢辞,敢不承命。”
珠玉之论 《书言故事·谈论类》:“不聆珠玉之论。”